As dicas a seguir ajudarão professores, pais e outros cuidadores a apoiar crianças que sofreram a perda de pais, amigos ou entes queridos. Algumas dessas recomendações vêm do Dr. Alan Wolfelt, diretor do Centro de Perda e Transição de Vida em Fort Collins, Colorado.
* Não minta ou conte meias-verdades às crianças sobre o trágico acontecimento: as crianças são muitas vezes brilhantes e sensíveis. Eles vão ver através de informações falsas e se perguntam por que você não confia neles com a verdade.
As mentiras não ajudam a criança durante o processo de cura nem ajudam a desenvolver estratégias eficazes de enfrentamento para tragédias ou perdas futuras.
* Ajudar todas as crianças, independentemente da idade, a compreenderem a perda e a morte: Dê à criança informação no nível que ela pode compreender. Permita que a criança guie os adultos quanto à necessidade de mais informações ou esclarecimentos das informações apresentadas. Perda e morte fazem parte do ciclo de vida que as crianças precisam entender.
* Incentive as crianças a fazer perguntas sobre perda e morte: os adultos precisam ficar menos ansiosos por não conhecer todas as respostas. Trate as perguntas com respeito e disposição para ajudar a criança a encontrar suas próprias respostas.
Está tudo bem dizer que não tem a resposta.
* Não presuma que as crianças sempre sofram de maneira ordenada ou previsível: todos nós sofremos de maneiras diferentes e não há uma maneira “correta” de as pessoas passarem pelo processo de luto.
* Permita que as crianças saibam que você realmente quer entender o que elas estão sentindo ou o que elas precisam. Às vezes, as crianças ficam chateadas, mas não podem lhe dizer o que será útil. Dar-lhes tempo e encorajamento para compartilhar seus sentimentos com você pode capacitá-los a resolver seus sentimentos.
* Ouça sem falar. Simplesmente reconheça a dor da criança e reflita seus sentimentos. "Parece que você está desapontado" ou "Parece que você sente falta da sua mãe" e "Aposto que você estava com medo". Essas declarações abrem mais comunicação, ajudam a criança a entender o que aconteceu e não julga o que a criança compartilhou.
* Compartilhe os sentimentos da criança e ajude-os a colocá-los em palavras. Tranquilize-os de que esses sentimentos são normais e necessários.
* Ajude as crianças a expressar seus sentimentos de maneira segura. Dê-lhes um diário e deixe-os desenhar seus sentimentos.
* Ajudá-los a se despedir da pessoa, do animal de estimação ou do objeto perdido escrevendo uma carta, desenhando uma figura ou falando com ela.
* Respeite o desejo da criança ficar aérea por um tempo, se é que o fizerem.
* Dê informações claras e verdadeiras repetidas vezes se assim o pedirem, mas, lembre-se de apenas responder o que é perguntado, por vezes as crianças só querem saber se a pessoa ou o que ela perdeu está bem, então apenas responda isso. Seja paciente e não force as crianças dizerem ou fazerem coisas que eles não estão prontos para fazer.
* Não prometer coisas que não podem acontecer. Saiba que você não tem a resposta para o motivo da perda. no entanto, você tem os meios para ajudar uma criança a encontrar sua própria resposta para essa pergunta.
* Oferecer explicações a partir da qual as crianças já sabem. Então, às vezes, perguntar o que ela sabe antes de responder pode ser esclarecedor.
* Reafirme que a enfermidade não é contagiosa, ou que eles não são responsáveis pelo fato de seus pais não poderem cuidar deles. Tranquilize-os de que ainda são amados pelos pais, apesar do que aconteceu.
* Demonstre afeição física abraçando a criança. Mostre sua disposição para ajudar com genuíno respeito e compreensão.
* Transparência, ordem e rotinas são necessários para uma criança se sentir seguras e protegida.
* Antecipar problemas comportamentais e não punir. Tente ver esses comportamentos, talvez ligados a uma resposta ao luto. Apoie a criança enquanto ela supera as várias barreiras ao reajuste. Tente abraçar em vez de isolar.
* Esteja consciente dos sintomas físicos como: dores de tensão, fadiga, erupções cutâneas, falta de apetite, herpes labial, insônia, etc. E das reações emocionais negativas ao luto como: culpa, raiva ou rejeição, e incentive a expressão aberta desses sentimentos.
* Ajudar a família a se manter em conexão - conversar entre si, ajudar a criança a enviar cartas atualizando seus pais sobre suas conquistas, etc.
* Incentive que as crianças mantenham e falem sobre fotografias, brinquedos, fotos e outros objetos que sejam importantes para elas, se apropriem de suas histórias.
* Respeitar as crenças culturais e religiosas e não as questionar.
* Seja sensível aos padrões de luto de sua família e a seu filho ou filha para processar o luto, a fim de evitar a negação da ocorrência.
* Permita que as crianças sejam as professoras sobre suas experiências de luto: Dê às crianças a oportunidade de contar sua história e ser um bom ouvinte.
* Não presuma que todas as crianças de uma determinada faixa etária entendam a morte da mesma maneira ou com os mesmos sentimentos: todas as crianças são diferentes e sua visão do mundo é única e moldada por diferentes experiências.
* O luto é um processo, não um acontecimento: os pais e as escolas precisam de tempo suficiente para que cada criança sofra da maneira que funcione para essa criança. Pressionar crianças para retomar atividades “normais” sem a chance de lidar com sua dor emocional pode causar problemas adicionais ou reações negativas.
* As crianças precisarão de apoio: quanto mais perdas a criança ou adolescente sofrer, mais difícil será recuperar. Isto é especialmente verdadeiro se eles perderam um pai que era sua principal fonte de apoio.
* Tenha em mente que o trabalho de luto é difícil: é um trabalho árduo para adultos e difícil para as crianças também
Lembre-se: Aceite o apoio de outras pessoas e não seja muito duro consigo mesmo. Provavelmente, você está de luto também! Portanto, reserve um tempo para atender às suas próprias necessidades.
Esteja ciente de sua própria necessidade de lamentar: focar nas crianças sob seus cuidados é importante, mas não às custas de suas necessidades emocionais. Os adultos que perderam um ente querido serão muito mais capazes de ajudar as crianças a lidar com o luto se conseguirem se ajudar. Para algumas famílias, pode ser importante buscar aconselhamento de luto familiar, bem como fontes individuais de apoio. Fases de desenvolvimento no entendimento da morte. É importante reconhecer que todas as crianças são únicas em sua compreensão da morte e do morrer. Essa compreensão depende de seu nível de desenvolvimento, habilidades cognitivas, características de personalidade, crenças religiosas ou espirituais, ensinamentos de pais e pessoas importantes, contribuições da mídia e experiências anteriores com a morte.
Commentaires